记者蔡晓磊拍摄报导 一间共同的教室，孩子们透过玻璃地台能够知道日子中的各种昆虫、并了解昆虫日子的环境，这便是昆明市第二幼儿园的昆虫教室。

　　“你们发现了什么昆虫，他们日子在什么样的环境里？”上午10点40分，市二幼教师刘殊含手里拿着昆虫科普图书，让孩子进行调查。小朋友们或蹲或爬在教室一侧的玻璃地台上，调查里边的昆虫标本和模型。

　　没过多久，小朋友们便一个个举手，叙述他们发现的昆虫。“我发现了蜻蜓”、“我看见了日子在叶子上的毛毛虫”、“我在花丛里看到了蜜蜂和蝴蝶”……无形之中，孩子们的调查力、发现才能、想象力、言语才能等能得到全面的训练。

　　与一般的昆虫标本教室不一样，市二幼的玻璃地台划分出多个格子，并对各类昆虫的日子环境进行模仿，如池塘环境、沙石环境、草丛环境、花园环境等。刘殊含说：“经过模仿作用，孩子们在知道昆虫的一同，也能了解昆虫的日子环境。”

　　现在，昆虫教室是市二幼最受小朋友欢迎的教室之一，其间玻璃地台内隐藏着蚂蚁、蝎子、天牛、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫等各种昆虫模型和标本。部分昆虫标本是在昆虫专家的协助下，教师、家长和孩子一同搜集而来。一同，为加深孩子对昆虫的形象，昆虫教室还装备了电脑，他们可用电脑搜索昆虫的相关图片和材料。

　　除昆虫教室外，市二幼的科普走廊，也是小朋友喜欢的当地。依据不同科普内容，教师会和小朋友们一同用心装修走廊。近期，幼儿园确认的主题是带着孩子们知道昆明的鸟类，走廊上除了鸟类的一些科普知识和图片外，孩子们还将自己的绘画和鸟类的相片都安置在走廊上，既生动、又有故事。

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